Meskipun bukan bagian dari kriteria diagnostik resmi autisme, anak-anak penyandang disabilitas mental spektrum autisme sering menderita satu atau beberapa masalah berikut:

Masalah sensorik – Banyak anak dengan kelainan spektrum autisme yang bereaksi atau bereaksi berlebihan terhadap rangsangan sensorik. Kadang-kadang mereka mungkin mengabaikan orang yang berbicara kepada mereka, bahkan sampai tampak tuli https://www.kompasiana.com/molzania1507/5beffe766ddcae715836ed24/berkarya-untuk-bangsa-harapan-baru-penyandang-disabilitas. Namun, di lain waktu mereka mungkin terganggu bahkan oleh suara paling lembut. Suara-suara yang tiba-tiba seperti telepon berdering dapat mengganggu, dan mereka mungkin merespons dengan menutup telinga mereka dan membuat suara yang berulang-ulang untuk menghilangkan suara yang menyinggung itu. Anak-anak pada spektrum autisme juga cenderung sangat sensitif terhadap sentuhan dan tekstur. Mereka mungkin merasa ngeri pada tepukan di punggung atau merasakan kain tertentu pada kulit mereka.

Kesulitan emosional – Anak-anak dengan gangguan spektrum autisme mungkin mengalami kesulitan mengatur emosi mereka atau mengekspresikannya dengan tepat. Misalnya, anak Anda mungkin mulai berteriak, menangis, atau tertawa histeris tanpa alasan yang jelas. Ketika stres, ia mungkin menunjukkan perilaku yang mengganggu atau bahkan agresif (merusak sesuatu, memukul orang lain, atau melukai dirinya sendiri). Pusat Diseminasi Nasional untuk Anak-anak Penyandang Cacat juga mencatat bahwa anak-anak dengan ASD mungkin tidak terpengaruh oleh bahaya nyata seperti kendaraan yang bergerak atau ketinggian, namun takut akan benda-benda yang tidak berbahaya seperti boneka binatang.

Kemampuan kognitif yang tidak merata – ASD terjadi pada semua tingkat kecerdasan. Namun, bahkan anak-anak dengan kecerdasan normal ke tinggi sering memiliki keterampilan kognitif yang dikembangkan secara tidak merata. Tidak mengherankan, keterampilan verbal cenderung lebih lemah daripada keterampilan nonverbal. Selain itu, anak-anak dengan gangguan spektrum autisme biasanya melakukan tugas dengan baik yang melibatkan memori langsung atau keterampilan visual, sementara tugas yang melibatkan pemikiran simbolis atau abstrak lebih sulit.

Keterampilan cerdas dalam gangguan spektrum autisme

Sekitar 10% orang dengan kelainan spektrum autisme memiliki keterampilan “cerdas” khusus, seperti yang diperankan oleh Dustin Hoffman dalam film Rain Man. Keterampilan cerdas yang paling umum melibatkan perhitungan matematika, kalender, kemampuan artistik dan musik, dan prestasi memori. Misalnya, seorang ahli autis mungkin dapat melipatgandakan angka besar di kepalanya, memainkan konser piano setelah mendengarnya sekali, atau dengan cepat mengingat peta yang kompleks.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *